Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

В учреждении организована «безбарьерная среда», обеспечивающая беспрепятственное перемещение инвалидов и других маломобильных групп населения, в частности,

• выделены парковочные места для инвалидов с установленными информационными знаками;

• здания оснащены противопожарной звуковой сигнализацией, имеются вывески с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;

• все учебные кабинеты расположены на 1 этаже и оснащены тактильными рельефно-точечными табличками с азбукой Брайля, обеспечена возможность подъезда и разворота кресла-коляски;

• в учреждении установлены тактильно-звуковые мнемосхемы; в учебных кабинетах имеются детские инвалидные коляски, трости, ходунки;

• при входе в здание имеется кнопка вызова ответственного сотрудника, наземные тактильные указатели; уличные электронные табло;

• входы в здания оснащены пандусом и платформой подъемной с вертикальным перемещением; на ступенях входной группы установлены противоскользящие накладки, на прозрачные двери нанесена маркировка для слабовидящих;

• в зданиях оборудованы санитарно-гигиеническое помещения для лиц с ограниченными возможностями (имеются: поворотные зеркала для инвалидов; системы вызова помощи с кнопкой, сенсорные дозаторы мыла, сенсорные смесители и сушилки для рук, санитарные стулья, травмобезопасные держатели для костылей и тростей); в помещениях для оказания социально-медицинских услуг имеется подъемник электрический передвижной реабилитационный, подъемник для опускания в ванну; коляски инвалидные;

• проведена адаптация официального сайта для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих);

• приказом учреждения назначены должностные лица, ответственные за обеспечение доступности объекта и услуг для инвалидов и других маломобильных групп населения, в том числе, ответственного за предоставление услуг с использованием русского жестового языка.

• в учреждении соблюдаются санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения инвалидов, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями – имеются сенсорные санитайзеры, одноразовые маски, бахилы, все учебные кабинеты оснащены кондиционерами, рециркуляторами.

Общежитие, интернат: отсутствуют

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов, детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивные комплексы «Колибри», «Антошка»,
• компьютеры с клавиатурой с азбукой Брайля, сенсорной клавиатурой для людей с лёгкими и тяжёлыми поражениями ОДА;
• тренажеры для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
• инвалидные коляски;
• опоры нижних конечностей и туловища для обеспечения вертикализации и передвижения инвалидов «Слоненок»;
•  стол-опора со стулом для детей с ДЦП;
• подъемник электрический передвижной;
• трости; ходунки;
• адаптированные иголки для слабовидящих,
• активные захваты и приспособления для застегивания пуговиц, надевания носков;
• комплект столовых приборов для инвалидов;
• шашки и шахматы тактильные;
• перкуссионный набор;
• интерактивный глобус;
• комплекты иллюстрированных книжки для маленьких слепых детей;
• книги с азбукой Брайля;
• коррекционно-развивающее пособие «Шершавый алфавит»;
• рефлексные карточки по тифлопедагогике

В учреждении имеется пункт проката предоставления инвалидам, детям—инвалидам, детям с ограниченными возможностями, находящимся на обслуживании в центре, реабилитационного оборудования (средств индивидуальной реабилитации) для проведения мероприятий реабилитации в домашних условиях.  На балансе пункта проката числится 18 единиц реабилитационного оборудования (технических средств реабилитации)